The use of distance learning technologies is one of the trends of the last few years. The difficult circumstances associated with the pandemic and the difficult epidemiological situation have contributed to the transition to the online environment for most of the educational process. One of the ways to solve this problem can be to increase the interactivity of the educational process, in order to increase involvement, and, consequently, increase the effectiveness of the assimilated material taught in additional educational courses at school.

Применение дистанционных образовательных технологий является одним из трендов последних нескольких лет. Сложные обстоятельства, связанные с пандемией и непростой эпидемиологической ситуацией способствовали переходу в онлайн-среду большую часть образовательного процесса. Одним из путей решения данной проблемы может являться повышение интерактивности образовательного процесса, с целью повышения вовлеченности, а, следовательно, и повышению эффективности усвояемого материала, преподаваемого на дополнительных образовательных курсах в школе.