En este trabajo, se presenta el proceso escritor como un acto de concepción vivencial o de producción narrativa (composición espontánea) con el fin de partir de ésta y mejorarla mediante una acción técnica dirigida (composición dirigida). Lo anterior es fácil de evidenciar mediante el género narrativo del cuento; éste es un género de fácil manejo, creado para los niños, por lo tanto, sus composiciones espontáneas narrativas pueden ser tomadas como puntos de partida para la adecuación, la cohesión y la coherencia de la estructura narrativa.

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