Социально-правовой статус учителей духовных семинарий и училищ Беларуси во второй половине XIX - начале ХХ в.
Социально-правовой статус учителей духовных семинарий и училищ Беларуси во второй половине XIX - начале ХХ в.
В статье рассматривается правовое и социальное положение учителей духовных семинарий и училищ Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в. Подчеркивается, что существовавшая нормативно-правовая база четко регламентировала процедуру приема на работу, круг обязанностей педагога, а также указывала на имеющиеся права. Показывается роль учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Характеризуется материальное положение учителей и показываются пути его улучшения, а также раскрываются условия труда и быта. Сравнивается социально-правовой статус учителей духовных учебных заведений и светских.
духовные учебные заведения, духовные училища, духовные семинарии, статус учителей, преподаватели, учителя, педагогическая интеллигенция
духовные учебные заведения, духовные училища, духовные семинарии, статус учителей, преподаватели, учителя, педагогическая интеллигенция
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!