Мониторинг качества учебной деятельности будущих педагогов-инженеров
Мониторинг качества учебной деятельности будущих педагогов-инженеров
В статье рассматриваются проблемы мониторинга качества учебной деятельности будущих педагогов-инженеров. Согласно теории социального управления, система мониторинга является одним из важнейших, относительно самостоятельных звеньев в управленческом цикле. При этом обеспечивается обратная связь, информирующая управленцев о соответствии фактических результатов деятельности педагогической системы ее конечным целям.
качество образования, мониторинг качества обучения, учебная деятельность, педагоги-инженеры, подготовка специалистов, обучение студентов, рейтинговая система мониторинга, подготовка инженеров, инженеры-педагоги
качество образования, мониторинг качества обучения, учебная деятельность, педагоги-инженеры, подготовка специалистов, обучение студентов, рейтинговая система мониторинга, подготовка инженеров, инженеры-педагоги
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!