Инклюзия против стресса: высшее образование для представителей коренных народов России

Name: Инклюзия против стресса: высшее образование для представителей коренных народов России
Keywords: высшее образование, инклюзивное образование, этнические меньшинства, коренные народы

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Article 01 Jan 2022 Russian

Инклюзия против стресса: высшее образование для представителей коренных народов России

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

Проблематизируется организация высшего образования для представителей коренных меньшинств. Исследование сфокусировано на коми-пермяках, обучающихся в вузе г. Перми. Формулируется вывод об адаптированности коми-пермяков к условиям обучения, на основе полуструктурированных интервью определяются факторы адаптации. Делается вывод об адаптивном потенциале мягких стратегий инклюзии, позволяющих индивиду самостоятельно варьировать степень культурной закрытости-открытости.

Related Organizations

National Research University of Electronic Technology
Russian Federation

Keywords

высшее образование, инклюзивное образование, этнические меньшинства, коренные народы

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average

Green