
В статье представлены результаты апробации разработанных новых технологических приемов работы сотрудников психологической службы вуза со студентами в условиях онлайн-консультирования. Обсуждается исследовательский опыт выделения в качестве конкретных мишений для психоконсультативной деятельности признаков дефицитарности компонентов саморегуляции у студентов, обратившихся за психологической поддержкой и помощью. Предложен вариант типологизации направлений работы психоконсультанта психологической службы вуза в условиях онлайн формата
психологические службы, психологические ресурсы личности, ресурсы саморегуляции, консультативная психология, мишени психоконсультативной работы, онлайн-консультирование
психологические службы, психологические ресурсы личности, ресурсы саморегуляции, консультативная психология, мишени психоконсультативной работы, онлайн-консультирование
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
