Проблема оптимизации в диссертациях по педагогике: истоки и современное состояние
Проблема оптимизации в диссертациях по педагогике: истоки и современное состояние
Актуализирован вопрос востребованности основных положений педагогической теории оптимизации для решения современных проблем в российском образовании. Выполнен анализ обращения исследователей к проблеме оптимизации в педагогике за период 1970–2019 гг. Отражены результаты анализа состояния и качества исследований данной проблемы по общей педагогике, теории и методике профессионального образования. Представлено авторское видение путей повышения качества диссертационных исследований по педагогике.
- National Research University of Electronic Technology Russian Federation
педагогические процессы, анализ, педагогические исследования, оптимизация, педагогические системы, качество высшего образования, диссертации
педагогические процессы, анализ, педагогические исследования, оптимизация, педагогические системы, качество высшего образования, диссертации
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!