
Выпускная квалификационная работа посвящена определению направлений и разработке содержания по формированию связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня (на материале повествовательных текстов). Проведено психологопе-дагогические обследования детей изучаемой категории, выделены направления логопедической работы по формированию связной речи и описаны современные технологии коррекционной работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы.
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
