
В статье рассматриваются вопросы формирования универсальных учебных действий обучающихся в соответствии с системно-деятельностным подходом, даются нестандартные формы работы с учебным материалом.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФОРМЫ РАБОТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НЕСТАНДАРТНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФОРМЫ РАБОТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НЕСТАНДАРТНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
