Специфика тьюторской деятельности педагога-хореографа в работе с одаренными учащимися

Name: Специфика тьюторской деятельности педагога-хореографа в работе с одаренными учащимися
Keywords: ТЕХНОЛОГИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ТАНЕЦ, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, ТЬЮТОР, АВТОРСКАЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ, ПОСТАНОВКА ТАНЦА

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Thesis 10 Jul 2025 Russian

Специфика тьюторской деятельности педагога-хореографа в работе с одаренными учащимися

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

ВКР раскрывает специфику тьюторской деятельности педагога-хореографа в работе с одарёнными детьми. В работе раскрыты основные функции и задачи тьютора в образовательном процессе, технологии тьюторского сопровождения в хореографическом коллективе и роль педагога в этом процессе.

Related Organizations

Russian State Vocational Pedagogical University
Russian Federation

Keywords

ТЕХНОЛОГИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ТАНЕЦ, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, ТЬЮТОР, АВТОРСКАЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ, ПОСТАНОВКА ТАНЦА

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average

Green