В последнее время серьезные проблемы и противоречия, связанные с кризисными явлениями, протекающими во всех сферах общественного устройства, негативным образом влияют на взгляды молодежи и существенно деформируют институт семьи и брака. Внимание ученых и практиков, которые изучают причины социально-педагогических проблем современной молодой семьи на основе междисциплинарного подхода, свидетельствует о нарастании ряда тревожных тенденций, связанных в первую очередь, с дисгармонией супружеских и детско-родительских отношений. Эти тенденции сопровождаются утратой социальной устойчивости семьи, отсутствием чет-ких ориентиров поведения супружеских пар и системы родительских компетенций, что вызывает нарушения важнейших социокультурных основ молодой семьи и вытеснение из образа семейной жизни элементов традиционности признаками модернизированной семьи. В статье рассматривается возможность формирования системы семейных цен-ностей в контексте духовно-нравственного воспитания и непрерывного образования молодежи. Автором статьи предлагается осуществление социально-педагогического проекта «Профессиональная школа молодых родителей» как варианта дополнительного профессионального образования, дающего возможность практической подготовки ро-дителей к эффективному выполнению функций социального педагога в собственной семье, в межсемейном социуме и в разработке действенных механизмов укрепления российской семьи

Existing problems and contradictions, linked to an imbalance of all areas of the social system, influence in a negative way young people's ideas and significantly distort the institution of family and marriage. Studies of social and pedagogical problems of modern young families on the basis of interdisciplinary approach show a growth of alarming trends of generation's alienation and a disharmony of marital and parent-child relationship. These trends are accompanied by loss of parental competence system. It determines a break of social and cultural foundations of a young family and replacement of a traditional way within a family life image by signs of a modernized family. The article considers the possibility of formation of a family values system in the context of spiritual and moral education and continuous education of Youth. The author of article proposes to implement a pedagogical and social project «Professional school of young parents» as an option of additional professional training giving the parents a possibility to have a practical preparation to serve effectively as a pedagogue in own family,, in the socium and in elaboration of effective mechanisms to strengthen the Russian Family