Организация концертно-исполнительской практики студентов музыкального колледжа
Организация концертно-исполнительской практики студентов музыкального колледжа
На основании анализа литературы по проблеме исследования уточняется содержание понятия «концертно-исполнительская практика» применительно к профессиональной подготовке студентов музыкального колледжа. Определяется значение концертно-исполнительской практики в профессиональной подготовке студентов музыкального колледжа. Освещаются основные организационные аспекты концертно – исполнительской практики, её специфика и организационно – педагогические условия, структурные компоненты и их содержание. Выявляются критерии эффективности концертно- исполнительской практики в формировании профессиональных компетенций студентов музыкального колледжа.
- Russian State Vocational Pedagogical University Russian Federation
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОЛЛЕДЖИ, СТУДЕНТЫ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, КОНЦЕРТНО – ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОЛЛЕДЖИ, СТУДЕНТЫ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, КОНЦЕРТНО – ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!