
В работе осуществляется опытно-практическая работа по речевому развитию детей раннего возраста. В результате проведенной программы «Мир эмоций» в группе значительно вырос уровень экспрессивной и импрессивной речи. Дети стали использовать слова и простые фразы для проявления коммуникативных намерений, хотя эта фраза еще малопонятна для окружающих и изобилует аграмматизмами. Объем словарного запаса активного и пассивного словаря стал шире. Следовательно, программа эффективна для развития речи у детей раннего возраста, посредством психогимнастики.
ПСИХОГИМНАСТИКА, РЕЧЬ, МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ТРЕВОЖНОСТЬ
ПСИХОГИМНАСТИКА, РЕЧЬ, МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ТРЕВОЖНОСТЬ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
