
Currently, the Russian community is faced with the problem of extremism, cancel culture, the manifestation of intolerance, aggression and hostility. The problems are relevant among adolescents as a group most vulnerable to a tendency to risky behavior, due to an insufficiently formed emotional, volitional, moral sphere. The purpose of the study is to identify attitudes, communicative tolerance and manifestations of a tendency to extreme risky behavior of adolescents. The article presents and discusses the manifestations of propensity to extreme risky behavior, the disposition of violent extremism, as well as self-esteem and communicative tolerance of adolescents. The results of the study were used in scientific and methodological support and psychological and pedagogical support of adolescent learners, and in the prevention of extremism among young people.
В настоящее время российское сообщество столкнулось с проблемами экстремизма, с культурой отмены, проявлением интолерантности, агрессии, враждебности. Проблемы актуальны среди подростков как группы, наиболее уязвимой в отношении склонности к рискованному поведению в силу недостаточно сформировавшейся эмоционально-волевой, нравственной сферы. Цель работы заключается в выявлении установок, коммуникативной толерантности и проявления склонности к экстремально-рискованному поведению подростков. Представлены и обсуждены проявления склонности к экстремально-рискованному поведению, диспозиции насильственного экстремизма, а также самооценка и коммуникативная толерантность подростков. Результаты исследования использованы в научно-методическом обеспечении и психолого-педагогическом сопровождении обучающихся подростков, и профилактике экстремизма у молодежи.
COMMUNICATIVE TOLERANCE/INTOLERANCE, ЭКСТРЕМАЛЬНО-РИСКОВАННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПОДРОСТКИ, SELF-ESTEEM, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ, PREVENTION OF DEVIANT BEHAVIOR, САМООЦЕНКА, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF DEVIANT BEHAVIOR, УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ, VIOLENT EXTREMISM, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ (ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ), EXTREME RISKY BEHAVIOR, PERSONALITY ATTITUDES, ADOLESCENTS, НАСИЛЬСТВЕННЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ, ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ, TOLERANCE
COMMUNICATIVE TOLERANCE/INTOLERANCE, ЭКСТРЕМАЛЬНО-РИСКОВАННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПОДРОСТКИ, SELF-ESTEEM, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ, PREVENTION OF DEVIANT BEHAVIOR, САМООЦЕНКА, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF DEVIANT BEHAVIOR, УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ, VIOLENT EXTREMISM, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ (ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ), EXTREME RISKY BEHAVIOR, PERSONALITY ATTITUDES, ADOLESCENTS, НАСИЛЬСТВЕННЫЙ ЭКСТРЕМИЗМ, ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ, TOLERANCE
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
