The article examines the features of the WorldSkills Russia movement as one of the main development vectors of the secondary vocational education system. Facts about the history of competence “Physical culture, sports and fitness” are presented and the main stages of its transformation and development within the framework of WorldSkills Russia University, Interuniversity and National Competitions are analyzed. The article presents the idea of cooperation between organizations of the system of higher and secondary vocational education in the framework of training students for participation in WorldSkills competitions at various levels as well as for the preparation of future teachers of secondary vocational educational institutions, who possess knowledge and skills included in the competence “Physical culture, sports and fitness” and have the ability to transfer knowledge, skills and professional experience to their students.

Рассматриваются особенности движения WorldSkills Russia как одного из основных векторов развития системы среднего профессионального образования. Приведены факты из истории возникновения компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес», проанализированы основные этапы ее трансформации и развития в рамках вузовских, межвузовских и национальных чемпионатов WorldSkills Russia. Представлена идея сотрудничества организаций высшего и среднего профессионального образования по вопросам подготовки студентов для участия в чемпионатах WorldSkills различного уровня, будущих педагогов для системы среднего профессионального образования, владеющих знаниями и умениями по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес», способных транслировать эти знания и умения, а также опыт профессиональной деятельности обучающимся.