
Статья обращена к вопросу о языковой компетенции и теории языков для специальных целей, как они развиваются в нашей стране и заграницей. Анализируются три основных цели обучения в вузе.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ТЕХНИЧЕСКИЙ ВУЗ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, LANGUAGE COMPETENCE, THEORY OF LANGUAGES FOR SPECIAL PURPOSES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ACTIVIZATION OF PEDAGOGICAL ACTIVITY, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТУДЕНТЫ, ТЕХНИЧЕСКИЙ ВУЗ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, LANGUAGE COMPETENCE, THEORY OF LANGUAGES FOR SPECIAL PURPOSES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ACTIVIZATION OF PEDAGOGICAL ACTIVITY, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
