
This article presents a structural-functional model of development of professional readiness of future physical education teachers in the conditions of uncertainty of the changing world. The target benchmarks and the main structural components of this process are defined, the principles necessary for the development of professional readiness in the conditions of a changing world are investigated, the criteria and indicators of students' professional readiness that allow to objectively assess its level are determined.
В данный статье представлена структурно-функциональная модель развития профессиональной готовности будущих преподавателей физической культуры в условиях неопределенности меняющегося мира. Определены целевые ориентиры и основные структурные компоненты данного процесса, исследуются принципы, необходимые для развития профессиональной готовности в условиях меняющегося мира, определяются критерии и показатели профессиональной готовности студентов, позволяющие объективно оценить ее уровень.
ИНТЕГРАТИВНОСТЬ, INTEGRATIVITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ОПЕРЕЖЕНИЕ, PROFESSIONAL TRAINING, PHYSICAL EDUCATION TEACHER, REDUNDANCY, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, МОДЕЛЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ, PROFESSIONAL READINESS, MODEL, VARIABILITY, ВАРИАТИВНОСТЬ, ANTICIPATION, ИЗБЫТОЧНОСТЬ
ИНТЕГРАТИВНОСТЬ, INTEGRATIVITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ОПЕРЕЖЕНИЕ, PROFESSIONAL TRAINING, PHYSICAL EDUCATION TEACHER, REDUNDANCY, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, МОДЕЛЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ, PROFESSIONAL READINESS, MODEL, VARIABILITY, ВАРИАТИВНОСТЬ, ANTICIPATION, ИЗБЫТОЧНОСТЬ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
