Статья посвящена проблеме формирования интеграц ионного мышления и рефлексивной готовности будущих специалистов инженеров-электриков, определению возможностей использования программирования и проектного обучения в качестве оптимального средства обучения.

This article is devoted to the problem of integrative formation of thinking and reflective readiness of future experts such as engineers- electricians, definition of opportunities of programming use and design training as an Optimum means of training.