
Рассматриваются условия формирования полилингвальной и поликультурной личности, важнейшим из которых является степень сформированности иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции как одной из ключевых образовательных компетенций.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДИСКУРСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПОЛИЛИНГВАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАГМАТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ДИСКУРСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПОЛИЛИНГВАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРАГМАТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
