
В выпускной квалификационной работе представлено теоретическое обоснование проблемы исследования: описано формирование произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста в норме, дана психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, представлены особенности произносительной стороны речи детей старшего дошкольного возраста, описано взаимодействие логопеда и родителей в коррекционной работе по преодолению нарушений произносительной стороны речи у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Представлена организация констатирующего эксперимента, направленного на изучение сформированности неречевых и речевых функции у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией; проведен качественный и количественный анализ полученных результатов.
ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛОГОПЕДА И РОДИТЕЛЕЙ, ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ
ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛОГОПЕДА И РОДИТЕЛЕЙ, ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
