
В статье рассматривается творческий учебный проект как один из способов создания проблемной ситуации на уроках литературы.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, МЦЫРИ (ПОЭМА), УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ЛЕРМОНТОВ МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МИФОПОЭТИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ, ПОЭТЫ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, МЦЫРИ (ПОЭМА), УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ЛЕРМОНТОВ МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МИФОПОЭТИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ, ПОЭТЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
