Рассмотрены возможности встраивания современного образования в технологический режим на основе применения информационно-компьютерных технологий, компетентностного подхода к технологиям обучения, проектирования средств и процедур оценивания учебной деятельности и результатов обучения в области физической культуры и спорта. Книга предназначена специалистам, изучающим проблемы цифровой трансформации в сфере физической культуры и спорта, а также преподавателям, аспирантам и студентам.