
В статье освещается проблема подготовки будущего учителя информатики к формированию у учащихся метапредметных результатов обучения - метапонятий и универсальных учебных действий.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТАПОНЯТИЯ, УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ, КОНСТРУИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ, ИНФОРМАТИКА, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТАПОНЯТИЯ, УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ, КОНСТРУИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ, ИНФОРМАТИКА, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
