
В работе представлен комплекс методов и приёмов по развитию художественного вкуса у обучающихся на занятиях фотостудии теоретически обоснован, прошёл проверку на практике. Выявлены теоретические основы художественного вкуса у детей раннего подросткового возраста. Определены понятия «эстетический вкус» и «художественный вкус», выделены их различия. Представлены ход и результаты опытно-поисковой работы.
ФОТОСТУДИЯ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ВКУС, ЗАНЯТИЕ, ФОТОИСКУССТВО
ФОТОСТУДИЯ, ОБУЧАЮЩИЙСЯ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ВКУС, ЗАНЯТИЕ, ФОТОИСКУССТВО
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
