
В основе процесса обучения, организованного на кафедре общей химии Уральского государственного медицинского университета, лежат общедидактические принципы: принцип последовательности и системности, принцип доступности, принцип наглядности обучения, сознательности и активности студентов в обучении, развитии самостоятельности и другие. Использование ИКТ дает дополнительные возможности в реализации данных принципов и в получении знаний, умений, навыков для студентов.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОЛЛОКВИУМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, СТУДЕНТЫ, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ЕКАТЕРИНБУРГ), ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОЛЛОКВИУМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, СТУДЕНТЫ, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ЕКАТЕРИНБУРГ), ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
