Структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы
Структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы
В статье рассмотрена структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы. представлено описание основных компонентов функционально-графической грамотности, этапов и принципов ее формирования.
- Russian State Vocational Pedagogical University Russian Federation
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИЗОБРАЖЕНИЯ ГРАФИКОВ ФУНКЦИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-ГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТЕПЕНЬ ГРАМОТНОСТИ, СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИЗОБРАЖЕНИЯ ГРАФИКОВ ФУНКЦИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-ГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТЕПЕНЬ ГРАМОТНОСТИ, СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!