
Изложены общие проблемы, связанные с наиболее важными дидактическими и методическими аспектами организации учебного процесса подготовки ремесленников-предпринимателей. Раскрываются значимость и содержание деятельности профессионального колледжа (лицея), являющегося учреждением профессионального образования для подготовки ремесленников-предпринимателей, определяются цели и задачи, стоящие перед педагогами. Предназначена ученым, специалистам и педагогам, интересующимся проблемами развития профессионального образования.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕМЕСЛЕННИКОВ, ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕМЕСЛЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕМЕСЛЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕМЕСЛЕННИКОВ, ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕМЕСЛЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕМЕСЛЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
