
Possibilities of role interaction in vocational training of the future specialists of fire service are opened. Functions of role interaction are presented, principles of the organization of educational process on the basis of technology of role interaction are revealed.
Раскрыты возможности ролевого взаимодействия в профессиональной подготовке будущих специалистов противопожарной службы. Представлены функции ролевого взаимодействия, выявлены принципы организации учебного процесса на основе технологии ролевого взаимодействия.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, INTERACTION PEDAGOGICS, VOCATIONAL TRAINING, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОТИВОПОЖАРНАЯ СЛУЖБА, СТУДЕНТЫ, РОЛЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, INTERACTION PEDAGOGICS, VOCATIONAL TRAINING, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОТИВОПОЖАРНАЯ СЛУЖБА, СТУДЕНТЫ, РОЛЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
