Планирование творческой деятельности учащихся в детской школе искусств
Планирование творческой деятельности учащихся в детской школе искусств
В магистерской диссертации рассматриваются основные составляющие понятия «планирование», с позиции общего и педагогического менеджмента, обосновываются виды и специфика творческой деятельности учащихся детских музыкальных и художественных школ, а также детских школ искусств, доказывается необходимость планирования творческой деятельности учащихся в учреждениях дополнительного художественного образования. Представлена процессная модель планирования творческой деятельности учащихся ДШИ, рассмотрены условия, которые играют наиболее существенную роль в планировании данного процесса.
- Russian State Vocational Pedagogical University Russian Federation
ПЛАНИРОВАНИЕ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
ПЛАНИРОВАНИЕ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!