
Автор рассматривает сохранение здоровья в образовательной организации, как педагогическую проблему, предлагает модель сохранения здоровья в образовательной организации, а так же Программу сохранения здоровья суворовцев в условиях Екатеринбургского суворовского военного училища. Во второй главе приводится оценка результатов реализации программы сохранения здоровья в Екатеринбургском суворовском военном училище. Работа будет интересна педагогам и воспитателям суворовских училищ.
ФОРМИРОВАНИЕ НЕОБХОДИМЫХ И ДОСТАТОЧНЫХ УСЛОВИЙ, СУВОРОВСКОЕ УЧИЛИЩЕ, СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ФОРМИРОВАНИЕ НЕОБХОДИМЫХ И ДОСТАТОЧНЫХ УСЛОВИЙ, СУВОРОВСКОЕ УЧИЛИЩЕ, СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
