
В данной статье автор предлагает разработанную модульно-рейтинговую технологию обучения будущих учителей музыки иностранному языку на основе специального комплекса творческих заданий.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, MODULE-RAITING TECHNOLOGY, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, TEACHING ENGLISH, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, MUSIC TEACHERS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИКИ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, MODULE-RAITING TECHNOLOGY, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, TEACHING ENGLISH, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, MUSIC TEACHERS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИКИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
