
Авторы предлагают возможные пути экологизации сознания в процессе развития технического творчества учащихся разных возрастов, рассматривают методологические аспекты проблемы, заостряют внимание на интегративном характере экологии и изобретологии. Пособие содержит необходимый справочный материал и предназначено для студентов профессионально-педагогических вузов, организаторов технической творческой деятельности молодежи, изобретателей, а также всех интересующихся вопросами теории творчества и методики преподавания технических дисциплин в учебных заведениях.
ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТЕХНИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ, ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ, ТРИЗ, СИНЕКТИКА, ИЗОБРЕТОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА УЧАЩИХСЯ, МЕТОД ФОКАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, МЕТОД КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ, КРИТЕРИЙ ЭКОЛОГИЧНОСТИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА, НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПАТЕНТОВАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТОИМОСТНЫЙ АНАЛИЗ, АНАЛИЗ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-ФИЗИЧЕСКИЙ МЕТОД, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТЕХНИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ, ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ, ТРИЗ, СИНЕКТИКА, ИЗОБРЕТОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА УЧАЩИХСЯ, МЕТОД ФОКАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, МЕТОД КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ, КРИТЕРИЙ ЭКОЛОГИЧНОСТИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА, НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПАТЕНТОВАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТОИМОСТНЫЙ АНАЛИЗ, АНАЛИЗ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-ФИЗИЧЕСКИЙ МЕТОД, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
