
В статье представлены этапы работы с видеороликом на занятии, рекомендации по работе с ним, также предложены некоторые упражнения для работы с видеосюжетом.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, EXPANDING OUTLOOK, ВИДЕОРОЛИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, READY WORKED UP STUDIES, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ, TEACHING OF LISTENING, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, EXPANDING OUTLOOK, ВИДЕОРОЛИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, READY WORKED UP STUDIES, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ, TEACHING OF LISTENING, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
