Компетентностный подход к образованию
Компетентностный подход к образованию
В докладе автор анализирует понятие компетентностный подход в образовании. Это приоритетная ориентация на цели – векторы образования: обучаемость, самоопределение (самодетерминация), самоактуализация, социализация и развитие индивидуальности. В качестве инструментальных средств достижения этих целей выступают принципиально новые метаобразовательные конструкты: компетентности, компетенции и метакачества.
- Russian State Vocational Pedagogical University Russian Federation
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЦЕЛИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА, ОБРАЗОВАНИЕ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, БАЗОВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, УРО РАО, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЦЕЛИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА, ОБРАЗОВАНИЕ В УРАЛЬСКОМ РЕГИОНЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, БАЗОВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, УРО РАО, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!