
В статье описан интегративный подход к обучению аудированию аутентичных информационных радиопередач. Обоснован выбор определенных методов и средств обучения аудированию аутентичных информационных радиопередач.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АУДИРОВАНИЕ, АУДИТИВНЫЕ УМЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РАДИОПЕРЕДАЧИ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АУТЕНТИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РАДИОПЕРЕДАЧИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АУДИРОВАНИЕ, АУДИТИВНЫЕ УМЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РАДИОПЕРЕДАЧИ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АУТЕНТИЧНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РАДИОПЕРЕДАЧИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
