
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖА, ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ, ИНТЕГРАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОНОГРАФИИ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ КОЛЛЕДЖА, ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ, ИНТЕГРАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОНОГРАФИИ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ ВУЗОВ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
