
ВКР посвящена изучению социально-психологических детерминантов эмоционального благополучия младших подростков. Представлены теоретические основы изучения эмоционального благополучия и специфика развития эмоциональной сферы детей 11-12 лет перешедших из младших классов в среднее звено. Проведено эмпирическое исследование психологического благополучия школьников 11-12 лет.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
