
Конвенциальность в статье рассматривается не только как характеристика любого искусства, но и как особенность культуры организаций отдыха и оздоровления детей. Проводятся параллели между конвенциальностью в искусстве и в общественной жизни, причем предполагается, что степень конвенциональности еще повышается в условиях такого кратковременного объединения, как летний лагерь.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УСЛОВНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА, ОРГАНИЗАЦИИ ОЗДОРОВЛЕНИЯ, ДЕТИ. ДЕТСКИЕ ДВИЖЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ, ДЕТИ, ПАРАДИГМА, ГОД ЛИТЕРАТУРЫ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УСЛОВНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, КОНВЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА, ОРГАНИЗАЦИИ ОЗДОРОВЛЕНИЯ, ДЕТИ. ДЕТСКИЕ ДВИЖЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ, ДЕТИ, ПАРАДИГМА, ГОД ЛИТЕРАТУРЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
