
В данной выпускной квалификационной работе выделены проблемы психического развития детей, реализовано экспериментальное изучение, проведено исследование проблем сопровождения, составлена программа сопровождения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Составлены рекомендации психологам по психологическому сопровождению детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра.
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГАМ, КОММУНИКАТИВНАЯ СФЕРА, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГАМ, КОММУНИКАТИВНАЯ СФЕРА, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
