
Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) посвящена проблеме приобщения участников детского фольклорного ансамбля к традициям уральского песенного фольклора. Рассматриваются базовые понятия терминов «приобщение» и «традиция»; подробно описывается специфика уральского песенного фольклора, а также специфика работы с детским фольклорным ансамблем в системе дополнительного образования; определены этапы приобщения к уральскому песенному фольклору. Описывается ход и результаты опытно-поисковой работы по приобщению участников детского фольклорного ансамбля к традициям уральского песенного фольклора.
УРАЛЬСКИЙ ФОЛЬКЛОР, УРАЛЬСКАЯ ТРАДИЦИЯ, ФОЛЬКЛОР, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИОБЩЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКИЙ ФОЛЬКОРНЫЙ АНСАМБЛЬ
УРАЛЬСКИЙ ФОЛЬКЛОР, УРАЛЬСКАЯ ТРАДИЦИЯ, ФОЛЬКЛОР, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИОБЩЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКИЙ ФОЛЬКОРНЫЙ АНСАМБЛЬ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
