
В статье рассматривается понятие "самоменеджмент" как ключевая компетенция выпускника вуза, как способность управлять своим развитием и саморазвитием. Выявлены этапы формирования компетенции самоменеджмента.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, САМОРАЗВИТИЕ, СОЦИОВИТАЛЬНЫЙ РЕСУРС ЧЕЛОВЕКА, САМОМЕНЕДЖМЕНТ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНЦИЯ, РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, САМОРАЗВИТИЕ, СОЦИОВИТАЛЬНЫЙ РЕСУРС ЧЕЛОВЕКА, САМОМЕНЕДЖМЕНТ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНЦИЯ, РАЗВИТИЕ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
