
В статье представлено содержание интерактивного образовательного модуля, реализуемого в рамках дисциплины "Технологии гостиничной деятельности". Раскрываются требования к образовательному модулю, определяется цель и структура модуля, его место в образовательном процессе.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ, ТЕХНОЛОГИИ ГОСТИНИЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИСТРАЦИЯ ГОСТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ, ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ, ТЕХНОЛОГИИ ГОСТИНИЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИСТРАЦИЯ ГОСТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДУЛИ, ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
