
Результаты исследования влияния уровня деструктивности личности обучающегося на решение профессиональной задачи. Исследование проводилось по квазиэкспериментальному плану с учащимися пятого курса вуза МВД России.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕСТРУКТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ РИСКА
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕСТРУКТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ РИСКА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
