Выпускная квалификационная работа посвящена изучению формирования фонематических процессов у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией, организации и разработке содержания логопедической работы по формированию фонематической стороны речи. В первой главе был рассмотрен онтогенез формирования фонематических процессов, психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией, а также изучены особенности формирования фонематических процессов у детей с псевдобульбарной дизартрией. Во второй главе обозначены принципы и задачи констатирующего эксперимента, методики обследования фонематических процессов и проанализированы результаты проведенного констатирующего эксперимента. В третьей главе рассматриваются основные принципы и этапы, представлено содержание логопедической работы по формированию фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрии. Данная работа будет актуальна для ознакомления и изучения студентам и педагогам сферы специального образования.