
Дается толкование некоторых наиболее распространенных терминов и понятий, используемых в профессиональном образовании Германии в части, касающейся подготовки ремесленников-предпринимателей - специалистов для малых передних предприятий, производящих товары и услуги по заказам населения. Приведенная информация позволяет более точно представить особенности организации профессионального образования Германии. Предназначена ученым, специалистам и педагогам, интересующимся и занимающимся проблемами развития профессионального образования. Работа выполнена при поддержке Фонда Эберхарда Шека
КОГНИТИВНОЕ ИНСТРУКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ГЕРМАНИИ, ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГЕРМАНИИ
КОГНИТИВНОЕ ИНСТРУКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ГЕРМАНИИ, ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГЕРМАНИИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
