Формирование толерантного отношения у будущих педагогов к детям с особенностями психофизического развития : отчет о НИР (заключ.) : грант аспирантов, докторантов и студентов М-ва образования Республики Беларусь
Формирование толерантного отношения у будущих педагогов к детям с особенностями психофизического развития : отчет о НИР (заключ.) : грант аспирантов, докторантов и студентов М-ва образования Республики Беларусь
Формирование толерантного отношения у будущих педагогов к детям с особенностями психофизического развития : отчет о НИР (заключ.) : грант аспирантов, докторантов и студентов М-ва образования Республики Беларусь / науч. рук. И. Н. Селезнева ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". - Витебск, 2016. - 68 с. - Библиогр.: с. 35-36.-№ ГР 20163938.
Цель работы состоит в разработке научно-методического обоснования средств активного формирования толерантного отношения у будущих педагогов к детям с особенностями психофизического развития, на основе личностных свойств, обуславливающих, данный вид отношений.
педагогическая толерантность, инклюзия, лица с особыми образовательными потребностями, высшая школа, инклюзивное образование, дети с особенностями психофизического развития, научно-исследовательская работа, педагогическая психология, отчеты о НИР, научно-исследовательские отчеты, толерантность
педагогическая толерантность, инклюзия, лица с особыми образовательными потребностями, высшая школа, инклюзивное образование, дети с особенностями психофизического развития, научно-исследовательская работа, педагогическая психология, отчеты о НИР, научно-исследовательские отчеты, толерантность
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!