
В сборнике освещаются новейшие результаты исследования психологии личности. Материалы представляют собой как теоретические, так и прикладные стороны исследуемого феномена. Представлены новые принципы и подходы к проблеме изучения личности. Сборник включает в себя как статьи психологов Витебского региона, так и других областей республики. Материалы сборника могут быть использованы психологами, педагогами, студентами, а также всеми, интересующимися проблемами личности. Для психологов, педагогов, студентов.
Психология личности : новые подходы в исследовании : сборник науч. статей / [под общ. ред. С. Л. Богомаза] ; УО "ВГУ им. П .М. Машерова". — Витебск : Изд-во УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2004. — 172 с. — Библиогр. в конце ст. — ISBN 985-425-396-1.
студенческий возраст, психодиагностика личности, школьные страхи, межличностное взаимодействие, психология личности, агрессивность, саморегуляция, социально-ролевые отношения, психологическая помощь, старшеклассники, формирование личности, насилие над детьми, притязания личности, креативность, асоциальное поведение, феномены поведения, взаимоотношения родителей и детей, становление личности, полоролевая установка индивида, самопознание, детская психология, семейное взаимодействие, личность ребенка, Фрейд З., Хорни К., принятие решений, акцентуации личности, общая психология, осознание событий жизненного пути, профессиональное самоопределение, социальная психология, тревожность, воспитание личности, сознание, Фромм Э., ценностные ориентации, феномен детства, подростки, восприятие информации
студенческий возраст, психодиагностика личности, школьные страхи, межличностное взаимодействие, психология личности, агрессивность, саморегуляция, социально-ролевые отношения, психологическая помощь, старшеклассники, формирование личности, насилие над детьми, притязания личности, креативность, асоциальное поведение, феномены поведения, взаимоотношения родителей и детей, становление личности, полоролевая установка индивида, самопознание, детская психология, семейное взаимодействие, личность ребенка, Фрейд З., Хорни К., принятие решений, акцентуации личности, общая психология, осознание событий жизненного пути, профессиональное самоопределение, социальная психология, тревожность, воспитание личности, сознание, Фромм Э., ценностные ориентации, феномен детства, подростки, восприятие информации
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
