
Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с образовательным стандартом для студентов факультета социальной педагогики и психологии специальности "Психология". Представлен краткий конспект лекций, задания для проведения семинарских, практических занятий, список литературы для самостоятельного чтения, задания для самостоятельной работы, вопросы для самопроверки, тестовый контроль знаний. Предназначен для студентов, обучающихся по специальности "Психология".
Психология активности и поведения : учебно-метод. комплекс по учебной дисциплине для спец. 1-23 01 04 Психология / сост. М. Е. Шмуракова ; Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Фак. социальной педагогики и психологии, Каф. прикладной психологии. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. - 161, [1] с. - Библиогр. к темам семинар. занятий и самостоятельных работ. - ISBN 978-985-517-627-6.-
практические задания, Психология активности и поведения (курс), теория поля, психоанализ, психология поведения, практические занятия, гештальтпсихология, психология, психология активности, саморегуляция, лекционные материалы, респондентное обусловливание, Левин К., социально-когнитивная теория, вопросы для самопроверки, высшая школа, теория оперантного обусловливания, активность, контрольные тесты
практические задания, Психология активности и поведения (курс), теория поля, психоанализ, психология поведения, практические занятия, гештальтпсихология, психология, психология активности, саморегуляция, лекционные материалы, респондентное обусловливание, Левин К., социально-когнитивная теория, вопросы для самопроверки, высшая школа, теория оперантного обусловливания, активность, контрольные тесты
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
