Формирование медиакомпетентности преподавателей в условиях цифровой трансформации профессионального образования
Формирование медиакомпетентности преподавателей в условиях цифровой трансформации профессионального образования
Цель исследовании - теоретически обосновать, разработать и апробировать педагогические условия и научно-методическое обеспечение формирования медиакомпетентности преподавателей как структурного компонента профессиональной компетентности в условиях цифровой трансформации профессионального образования в дополнительном образовании взрослых.
13.00.08, образовательная среда, профессиональная компетентность, медиакомпетентность, цифровизация образования, теория и методика профессионального образования, медиатексты, авторефераты диссертаций, профессиональное образование, преподаватели, медиасреда, педагогика
13.00.08, образовательная среда, профессиональная компетентность, медиакомпетентность, цифровизация образования, теория и методика профессионального образования, медиатексты, авторефераты диссертаций, профессиональное образование, преподаватели, медиасреда, педагогика
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!