
Наука - образованию, производству, экономике : материалы XIX(66) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2014 г. : в 2 т. - Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. - Т. 2. - С. 55-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.).
Цель исследования - выявить основные особенности организации образовательного процесса в условиях интегрированного обучения и воспитания.
интегрированное воспитание, интегрированное обучение, специальное образование, образовательный процесс
интегрированное воспитание, интегрированное обучение, специальное образование, образовательный процесс
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
